Atelier 1 – Connaître l’interprète médical et social professionnel
Animation : Sonia Weber et Marc Rebet
- Manuel Tomé
- Claire Mestre
- Catherine Béziat
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Structuration des formations initiales et continues de l’interprète médical et social : exemple de pratiques
Manuel Tomé, responsable de la formation à ISM Paris
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La qualification et la professionnalisation de l’interprète médical et social doit aussi se faire par un travail d’analyse des pratiques…
Claire Mestre, psychiatre, anthropologue, association Mana, CHU de Bordeaux
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Les formations académiques et l’expérience spécifique du D.U. « Traducteur – interprète judiciaire » de l’ESIT Paris III Sorbonne Nouvelle
Catherine Béziat, interprète permanent à l’OCDE, enseignante à l’ESIT – Université Paris 3 – Sorbonne
Atelier 2 – Travailler avec un interprète : une collaboration à construire
Animation : Sibel Agrali et Oksana Vats
- Catherine Jung
- Asuman Plouhinec
- Gesine Sturm
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Qu’est-ce qu’un « bon interprète » dans une consultation de médecine ?
Catherine Jung, Maître de conférences associée en Médecine Générale, Faculté de Médecine, Univ. de Strasbourg
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Les contraintes de l’interprète et les attentes dont il est l’objet, comment se construit la relation de confiance ?
Asuman Plouhinec, interprète et responsable du service « accès aux droits » (interprétariat, traduction et service juridique) de l’ADATE
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L’espace thérapeutique et la particularité de la place de l’interprète
Gesine Sturm, psychologue clinicienne, enseignante-chercheuse à l’Université Toulouse Le Mirail
Atelier 3 – Langues et cultures… nuances et exigences de la traduction face à des attentes divergentes
Animation : Bertrand Piret et Françoise Chailleux
- Samira Garioub
- Clare Donovan
- Elisabeth Revérand-Gougeon
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Culture, altérité et compétences interculturelles de l’interprète
Samira Garioub, psychologue interculturelle et formatrice (Cofrimi)
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Interpréter pour traduire, de la paraphrase à l’ « exégèse » : ce qui va au-delà du sens…
Clare Donovan, Chef de la Division Interprétation à l’OCDE, enseignante à l’ESIT
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L’implicite et l’explicite, que traduit l’interprète en langue des signes ?
Elisabeth Revérand-Gougeon, interprète en langue des signes (témoin du film documentaire « signer la vie » et Tours 2 mains)
Atelier 4 – Les stratégies des institutions face aux obstacles linguistiques : choix et conséquences
Animation : Valérie Wolff et Laure Wolmark
- Christiane Motz
- Laurence Kotobi
- José Yuste Frías
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Témoignage sur les freins et leviers du recours à l’interprétariat professionnel dans l’institution ; analyse des bénéfices
Christiane Motz, psychologue, AAPEI – Association de parents, de personnes handicapées mentales et de leurs amis
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Interprétariat et multiculturalité : étude menée dans différents hôpitaux parisiens (projet Onconord, avec S. Larchanché en 2009)
Laurence Kotobi, M. de Conférence en anthropologie, Université Bordeaux2
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Malentendus et risques de l’illusion de communication pour la personne migrante, le professionnel et l’institution
José Yuste Frías, Professeur à l’Université de Vigo / Espagne ; Dir. du Gr. de Recherche Traduction & Paratraduction